2018年11月25日下午14:30，春秋学社在前主楼600会议室举办“美国汉学史之反思”讲座。此次讲座有幸邀请到中国社会科学院国际中国学研究中心特聘研究员侯且岸老师，由春秋学社社长陈兴主持，春秋学社成员积极参与。

首先，侯老师对讲座的题目进行了解读，强调“反思”既是针对美国汉学发展的学术史过程，也是指他个人的研究经历，这种“反思”是基于对汉学研究动态的认识。接着，侯老师以回顾国内汉学研究的历史为引子，带领同学了解不同时代汉学研究的发展差异。他认为学术史研究是特定条件下专门学者的研究指向所在，通过回顾学术史，可以更好认知、反思、探究“汉学”的本质和学术作用。

侯老师对于美国汉学的“反思”主要体现在三个方面。“反思”之一是特殊时代的“批判性学术”。他通过马思乐的“民粹主义”指向、费正清的“腹背受敌”等问题入手，加以阐述。“反思”之二是学术史研究与学术范式的转换。侯老师介绍了“汉学”与“中国学”概念的差异，由此指出了美国汉学研究与欧洲的不同。“反思”之三是为汉学研究注入学术活力，他提出了三条相应的建议。首先是加强“本土化”研究，要将汉学研究与中国实际、中国问题、中国的社会变革和文化变迁紧密地结合起来。其二要坚持“跨学科，跨文化”的研究方向，促进与社会科学与人文科学的汇通。其三是注重精细动态的个案研究，使学术史研究内容更加丰满和充实。最后，侯老师以“修学好古，实事求是”为结语，鼓励大家积极探索。

在最后的提问环节，侯老师耐心解答同学们的问题，对同学们今后的学习颇有启发意义。讲座结束后，嘉宾与春秋学社社员合影留念。

（春秋学社  陈楠峰）